segunda-feira, 29 de janeiro de 2018

Manifestação de Línguas na História Evangélica

"Desde 150 a 1.000 A.D., grupos tais como os montanistas, novacianos, donatistas, paulicianos e outros, falaram em línguas... Desde 1100 a 1200, encontra-se que... os valdenses... deram crédito às línguas. Desde 1300 a 1700, encontramos o dom de línguas entre os anabatistas, o movimento de profecia, os huguenotes na França, os quacres na Inglaterra, e, mais tarde, entre os pietistas (morávios) da Alemanha e os metodistas da Inglaterra e Estados Unidos." (Ron Phillps)

Ron Phillps documenta informações sobre esses movimentos em seu livro DESPERTADOS PELO ESPÍRITO

domingo, 7 de janeiro de 2018

CHARLES SPURGEON E A NECESSIDADE DE FOGO DO ALTO!

   




        
          O pregador e avivalista batista, CHARLES SPURGEON, falou que o Fogo do Alto é a maior necessidade da igreja em nossa época. Ouça as suas inflamadas palavras:


       "Irmãos, exorto-os a se apegarem ao evangelho, deixando que suas almas se encham dele, E ORO PARA QUE POSSAM ARDER COM ELE. Quando a mecha estiver saturada, apliquem a CHAMA. O FOGO DO ALTO CONTINUA SENDO A NECESSIDADE DA ÉPOCA. Que Deus mesmo... ARDA sempre em vocês como na sarça de Horebe. Em igualdade de condições, O QUE TIVER MAIS FOGO DIVINO É O QUE REALIZARÁ MAIS. Esse elemento sutil e misterioso chamado FOGO, quem sabe o que ele é? É UMA FORÇA DE PODER INCONCEBÍVEL. Talvez seja A FORÇA MOTRIZ DE TODAS AS FORÇAS, pois a luz e o calor do sol são a alma da energia. NÃO HÁ DÚVIDA DE QUE O FOGO, TAL COMO ESTÁ EM DEUS, AO DESCER SOBRE OS SEUS SERVOS, TORNA-SE UMA ENERGIA ONIPOTENTE." (Charles Spurgeon, UM MINISTÉRIO IDEAL, Editora PES, p. 57)

sábado, 6 de janeiro de 2018

COMENIUS: A Educação é responsabilidade primeiramente da família e dentro de uma ordem de prioridades!









         Em seu livro "A ESCOLA DA INFÂNCIA", Comenius ensinou as prioridades da educação e a responsabilidade dos pais:

        "Enfim, é preciso perseguir três objetivos na educação da juventude: 1) Fé e devoção; 2) Bons costumes; 3) Conhecimento das línguas e das artes. E isso na ordem aqui proposta e não o inverso. Primeiro, deve-se exercitá-los na fé, depois, na moral e nos costumes e, por fim, nas coisas práticas. E quanto mais cedo puderem ter proficiência nestas últimas, tanto melhor.
             "A CASA em que os jovens são educados com base nessas três orientações é como um paraíso, no qual as plantas celestiais são regadas, crescem, verdejam e florescem; uma oficina do Espírito Santo onde se fabricam e burilam os recipientes de misericórdia e utensílios de glória, em cada um dos quais, como imagem viva de Deus, brilha todo o fulgor de sua eterna e infinita potência, sabedoria e bondade. Bem-aventurados os pais desse paraíso! [...] Por isso, Deus deu essa tarefa aos PAIS, para que diligentemente cuidem das crianças e instilem em sua tenra mente todas as coisas relativas ao conhecimento e veneração de Deus, cada genitor conversando sobre isso com elas, sentado em tua casa e andando em teu caminho, deitado e de pé (Deut. 6;7)"